数学教研活动记录10篇
一年级数学教研主题有哪些?
一年级数学教研主题有哪些?
小学数学教研组都可以确立的考试主题如下:
1、《如何提高小学生对数学的兴趣》
2、《计算器的使用对小学生学习数学的影响》
3、《如何更好的看站小学数学课外活动》
4、《小学数学课新理念》
5、《传统教育模式对学生学习数学的弊端》
6、《怎样提高数学家庭作业的有效性》
小学数学教研组的活动主题设计:
主要内容为:一是听取作课教师关于教材理解、目标确定、教学设计及意图和课后反思,对教师的专业发展及教育思想进行考查。二是参与听课教师的研讨活动,通过听教师、教研员的议课,一方面考查校本教研活动开展情况和水平。另一方面,就教师教学思想、教学方案设计、课堂教学过程存在的问题,评估视导员与教师进行平等交流、对话
初三数学老师听课笔记怎么写?
初三数学老师听课笔记应该怎么写?初三数学老师笔记应该按照每节课所讲的内容,列出提纲,对知识进行详细的学习并进行总结。
数学题目主要是多练,学会举一反三,所以我们对课后题要认真理解,认真练习。只有把课后练习题做好了,然后我们再去做练习册上的题目。
初三数学老师听课笔记怎么写?
听课是提高教师素质,提升教学质量的重要方式。下面是小编为大家整理的关于初三数学上册的听课记录,欢迎大家的阅读。
科目:数学
年级:五年级
授课者:张尊敬
课题:方程
教学过程:
一、导入
老师:我们去菜市场买东西用什么称呢?
学生:秤、电子秤
老师:那你见过这样的秤吗?出示天平
二、 介绍天平
它有两个托盘,中间有刻度,两天刻度相等,中间刻度为0.这就是天平。
三、 探究新知,观看课件
(一)等式
1、 在天平的两边放入砝码,左盘:20克和30克,右盘:50克,中间刻度指向0,那么说明天平平衡了。
提问:你能根据此列出一个式子吗?
学生:20 30=50
2、 观看课件,列式子。
30 x=80 x 20=70 2x=100
3、 何为等式?学生一起说:表示相等的式子叫做等式。
举例:60 x=80 70 20=90 50-20=30
4、 总结:我们刚刚说的都是等式,先找等量关系,等式是表示相等关系的式子。
5、 举反例:5xgt29 30lt70是等式吗?
学生:不是。
6、 齐说两遍等式的概念。
(二)方程
1、 像30 x=80、x 20=70、2x=100这样的式子又叫什么呢?
学生:方程
老师:看来这位学生已经预习了本节内容,值得表扬。
2、 对,就是方程,像这样含有未知数的等式叫做方程。反复读。举方程的例子。
3、 等式和方程的关系。
所有的方程都是等式,所有的等式不一定都是方程。
(三)板书
20 30=50
表示相等关系的式子叫做等式
30 x=50
x 20=70
2x=100
含有未知数的等式
四、 练习
1、 判断哪些是方程,哪些是等式?为什么?
2、 看图列方程,并说一说表达的`意思。
五、 总结:何为等式?方程?
表示相等关系的式子叫做等式。
含有未知数的等式叫做方程。
听课意见:
1、从生活中事物导入,来吸引学生们的眼球。
2、在课堂安排上具有逻辑性:等量关系——→等式——→方程
3、在板书上,注重用彩笔区分,清晰的描绘出了概念。
4、在课堂中照顾到了大部分学生,能做到一视同仁。
5、在强调重点时,采用多读、多念的方法,加深学生们的印象。