六上数学日记
小学六年级数学课日记？
小学六年级数学日记？
您好，我就是【有志者已有一定计】，非常高兴给你解释。六年级学生数学课日记 月日 礼拜 利用除法来较为分数的大小 今日艳阳高照,我正在家里看《小学数学奥林匹克》忽然发现那样一道题：较为1111/111，11111/11112个分数的大小。瞬间，我来了兴趣爱好，拿起笔在演草纸上“刷一下”地画了下去，不一会儿，便找到一种打法。那便是把这2个假分数化为带分数，随后利用分数的规律，同分子结构 成绩，分母越小，这些成绩就越大。解出来1111/111lt11111/1111。解完以后，我高兴极了，自吹自擂道：“来看，什么难题都难不住我了。”已经织毛衣的妈妈听了我的话，看了看题型，大声笑道：“哟，我还以为有多难点来，不就是简单较为分数大小吗？”听了妈妈得话，我马上气愤下去，说：“什么啊 ，这题便是难。”讲完我又讥讽起妈妈来：“你多高啊，就这题对你来说还不是凉拌菜啊！”妈妈笑了：“好啦，好啦，不跟你闹了，但是你需要可用两种方法解这题，那即使高质量了。”我听了妈妈得话又看了看这题，还禁不住愣了一下“也有一种打法。”我诧异地讲到。“当然”妈妈讲到，“如何，不容易做了吧，看来你或是低的水准上。”我扣了妈妈得话气愤无比，为了能证实我就是高质量的人我又做了下去。总算通过我的一番勤奋，第二种方式出来，那便是用除法来较为他们中间的尺寸。你看看，一个数假如低于另一个数，那么这个数除于另一个数商一定是真分数，同样，一个数假如超过另一个数，那么这个数除于另一个数，商一定超过1。利用这一规律性，我就用1111/111÷11111/1111，因为这种数很大，因此无法立即乘积，因此我又把这一除法算式改了一下，假定有8个1，使你构成两个数，两个数乘积最大的多少钱。别说，一定是2个最接近的，因此1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111gt111×11111，那样也就是1111/111gt11111/1111。 月日 礼拜今日，我还在数学课1 2练习上见到那么一题，在一底面积为648立方厘米的正方体铸体里，以相对性的双面为底除掉较大的一个圆柱体，求剩余的立体图形面积是多少？ 见到这个题目，我犯糊涂了，想：只告知一个底面积，这怎么求啊？坐在椅子上的妈妈看过，嘲笑我说：“哼，还说高质量哩，连这题都不会做。” 我明白妈妈用的是欲擒故纵，目的是惹恼我的争强好胜，要我把这题做了。为了能让妈妈觉得她的欲擒故纵成功了，我便咬着牙做了下来，但是怎么想也理出不来思绪来。但是我并没气馁，再次做了下来，我做了出去。 根据图（要绘图）能够发觉，切除一个圆柱，又出来了一个同原先圆柱体一样大的洞，尽管这洞与圆柱体体积同样，不过他们的面积并不相同，只是比原先圆柱体少了2个底边的总面积。 因此剩余的图形面积应当相当于立方体6个面的总面积减掉圆柱体的2个底边 圆柱体的侧边。 列算式是628×6-628×3.14÷4×2 628×3.14 月日 礼拜今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上游逛,突然之间见到不远的地方有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖手机游戏。“哼，抓奖有什么好玩的。”我厌倦地说旁边的人一听，赶忙说：“抓奖虽没意思，但是重奖，可吸引人了。”我迫不及待地问道：“是什么呀！”“50块钱。”那个人噔大眼说。一听这句话，我可起劲了，“那么诱惑的的礼品，说些什么，我就得试一下。”讲完，我便问店家如何抓法。店家说：“这也是24个麻将游戏，麻将游戏下写着12个5，12个10，每一次只可抓12个麻将游戏，假如12个麻将游戏标底数总数为60，那么你便可获得50元巨奖。”我听了也没多翻卷了衣袖，从裤兜取出5块钱给了店家。 虽然，这可以抓10次，但那一份巨奖我还是没有取得。 回到家以后，我想了想，觉得有点不对劲。我觉得，抓60分，那务必抓得那12个麻将游戏务必都标5，最好的状况便是第1次捉到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5最少得花去6块钱。但万一抓得这些麻将游戏标底数是10或者有的总数是一致的，那样得抓几回花多少钱。 最终通过一番考虑到，总算把难题搞清了，我赶紧到大街上找那算帐，可早已跑得无声无息了。 -- 月日 礼拜题型：有大小不一样的两枝蜡烛，细蜡烛之长是粗蜡烛之长的2倍，细蜡烛点完需1钟头，粗蜡烛点完需2钟头。有一次断电，将这种两枝求用过的蜡烛与此同时引燃，拨打电话时，发觉两枝蜡烛剩余的长短一样，问断电多久？ 解题思路：如高粗蜡烛长为1，点燃的效率各自为：（1）1÷2=1/2（2）2÷1=2要设停电时间为X钟头那样算式便是：1—1/2X=2—2X剖析已经知道细蜡烛占粗蜡烛的1/2，粗蜡烛便是细蜡烛的2倍，求断电多少小时，也就是第一根点燃多少时。 解：设停电时间为X钟头。 1—1/2X=2—2X X=2/3 答：停电时间为2/3钟头。