中小学信息技术提升工程
信息技术2.0提升工程的含义？
信息技术2.0提升工程的含义？
教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见，是教育部在《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》的基础上实施“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的文件。
中小学信息技术提升工程2.0五大原则？
中小学信息技术提升工程2.0实施方案中确定的基本原则是：
坚持育人为本。面向新时代和信息社会人才培养需要，以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育生态，实现公平而有质量的教育，促进人的全面发展。
坚持融合创新。发挥技术优势，变革传统模式，推进新技术与教育教学的深度融合，真正实现从融合应用阶段迈入创新发展阶段，不仅实现常态化应用，更要达成全方位创新。
坚持系统推进。统筹各级各类教育的育人目标和信息化发展需求，兼顾点与面、信息化推进与教育改革发展，实现教学与管理、技能与素养、小资源与大资源等协调发展。
坚持引领发展。构建与国家经济社会和教育发展水平相适应的教育信息化体系，支撑引领教育现代化发展，形成新时代的教育新形态、新模式、新业态。
什么是2.0提升工程？
教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见，是教育部在《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》的基础上实施“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的文件。
什么是信息技术2.0提升工程？
信息技术2.0提升工程是教育部提出的推进国家中长期教育信息化的一项工程。旨在通过提升教师信息化能力推动加快社会信息化进程，加快的实现智慧型社会。
信息技术2.0是利用互联网 研修平台，构建以校为本、全员参与、区域协同、校际合作的信息技术创新教育教学协同发展模式。通过愿景驱动、管理团队和培训团队打造、课程集群提供、校本实践、协同推进，实现优质资源共享、精准数据服务、专业团队助力，促进信息技术应用从融合发展向创新发展的高阶演进。