是故学而知不足
是故学然后知不足，是故代表什么意思？
是故学然后知不足，是故是什么意思？
是故是因此的意思，这句话的意思是所以只有学了，才知道自己有什么不足，这话说出了学习的意义，因此我们每一个人都要好好学习，不但可以学习到知识和本事，还能知道自己的不足，只有这样，才可以回过头严格要求自己，才可以持续努力钻研，最终成为一个有用的人
是故学然后知不足，是故代表什么意思？
“是故学然后知不足”里的“是”是指“那样”的意思，“故”是“因而”的意思，“是故”含意为“因而那样”，通称因而。

这话出自于《礼记·学记》：“ 是故学然后知不足，教然后知困”，近义：因而通过学习培训才知道自身专业知识的不足，通过传授他人才知道自己也有了解不深入的区域。
学而知不足教而知困的全文？
源于汉朝戴圣的《虽有嘉肴》
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽然有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，之后能自反也；知困，随后能自强也。谓之：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
故学而知不足下一句是什么？
故学而知不足的下一句是这样子的。
是故学，随后知不足，教然后知困。知不足，之后能自反也，知困，随后能自强也。谓之教学相长。
这话源自礼记学记，这句话的意思应该是根据实践活动才可以持续发觉新问题，完善自我，提高自己，尤其是在课堂教学当中，根据实践教学与意见反馈，逐步完善教学方法，可以达到教学相长效果。
是故学然后知不足出自哪篇古文？
源于《礼记?学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，随后能自强也。” 学然后知不足，教然后知困。知不足，之后能自反也 知困，随后能自强也。 —— 孔丘 (春秋战国时期教育家、教育学家)。
这也是问题答案，不知道有没有帮到你哦。
是故学然后知不足的是是什么意思？
“是故学然后知不足，教然后知困”的意思解释：因此，根据学习才能了解自己的不足，根据教育他人才能知道自身理解不了的区域。【来源】《礼记·学记》——汉朝·戴圣虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽然有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，之后能自反也；知困，随后能自强也。谓之：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？【译文翻译】尽管有美味可口的菜式，不要吃，就不知道它味美。尽管有最好的办法，没学，就不知道它好。因而学了然后了解不够，教育人随后才知道疑惑堵塞。了解不够，随后能个人检查，对自己提出要求。了解疑惑，随后能严格要求自己勤奋学习。我们都知道有效教学是相互促进的。《兑命》上说：“教是学的一半。”讲的就是这个道理啊。拓展材料1、《礼记·学记》主题思想《学记》是《礼记》中的一篇，其成册时代大约为公元前四世纪至公元前三世纪。表明的道理是只有先去学习才能知道自己知识的欠缺，仅有教了别人之后才能知道自己对知识还了解不清。认识到了自身专业知识的不足，然后才能相反要求自己。2、《礼记·学记》作者介绍戴圣，字次君，籍贯梁国甾县，生于梁国睢阳（今河南商丘市睢阳区）西汉时高官、专家学者、礼学者、汉朝今文经学的创始人。后人称其为“小戴”。经典著作有《礼记》。《汉书》记述成册于汉建初七年（80年）。咸淳三年（1267年），宋度宗赵禥因其籍贯地诏封戴圣为“考城伯”。