家长怎么抓好孩子的学习
父母如何帮助孩子增强学习的自信心？
父母如何帮助孩子增强学习的自信心？
看到这个问题内心有很多触动，对于孩子来讲自信是人生的第一桶金！
上一年级时儿子的英语属于零基础，按正常来讲，儿子上得双语有幼儿园，不应该出现这类现象，原因是很多父母在孩子上一年级之前，给孩子报各种辅导机构，对于我们这种认为孩子不应该过多的去辅导机构，应该留些时间多些童年的欢快，一年级开始段，给孩子造成某一个阶段的学习不愉快.
经过和老师、孩子的多次沟通，发现孩子主观意愿非常努力，本来很自信的小伙子，唯独英语课上没信心，不敢举手，总低着头.
周末和孩子做了一次深入沟通，孩子一脸烦恼的问：妈妈这个英语到底怎么学？
英语发音比较重要，妈妈虽然是英语四级，不过属于哑巴英语，发音不准确，担心引导错宝贝，咱们找个辅导机构给宝贝补补怎么样？
宝宝当即表态：可以，妈妈那你找个辅导机构吧！
我告诉宝贝英语这么重要，当然选一个合适的机构很重要，所以下周妈妈做好准备，我们占用周末时间好好选几家，然后选个最合适的.
就这样和孩子约定好，接下来的周末宝贝很辛苦的奔走于各种不同类型的辅导机构，傍晚上完最后一个一对一外教课，回家的路上，宝贝告诉我：妈妈，我很累，咱们不用谈话了，我在车上睡觉吧！
看着孩子熟睡的样子，都有些心疼.
第二天早上在上学的路上，宝贝特别说明，他想报XX机构，我问为什么？
他说那一节课他学会了telepone的拼读和拼写，这就是他需要的，我毫不犹豫的表示支持孩子的决定！
当然成绩的提升，不是一撮而就，宝贝的成绩从53分、62分、78分、82分、93分不断的上升，这个过程中，不管孩子考了多少分，只要孩子进步了，我和他爸就大张旗鼓地夸大孩子的进步，忽略成绩本身.
就这样孩子从一年的英语差生，到二年级的英语跟得上，再到三年级的英语中上游，现在四年级的英语各项测评全优（95分以上属于优秀）.
看着孩子自信满满地样子，作为父母那种幸福和满足是没有什么可以比拟的！
通过我们的经历希望对看到的各位父母有点启发！
孩子家长要求提高孩子学习成绩，老师应该怎么办？
每一位老师都希望自己所教学生学习成绩不断提高。为了孩子能同时跟上学习进度，时常要花费不少时间对一些后进生进行无偿的课业辅导，以使他们在学习上与班级的其他同学共同进步。说实在的，社会上百分之九十九点九的老师都是有爱心、有责任心的，他们的教育情怀甚比家长。有时候，老师在对自己的孩子学习上不认真、纪律上不严格要求时常会作出严肃的批评，有时甚至打几下手掌。而对其他的学生通常是批评教育。可以说教师是社会上一个有职业道德情操的大群体。家长要求提高孩子的学习成绩，其心情可以理解，望子成龙是每位做父母亲的共同愿望。但如果是说“孩子家长要求提高孩子学习成绩，老师怎么办？”这个问题。一方面，问题当中把老师的社会属性抹去掉了，老师是从事社会教育教学的一门职业，不是某一个家长的附属物。他们有自身的职业特点，他们所面对的是众多的孩子而并非某一位家长的孩子。另一方面，从问题中可以看出，这位家长不理解教师更不信任教师，同时也是一位对孩子不负责任的家长。
要让孩子成绩有所提高，必须是学校、家庭形成合力，共同促进。双方加深沟通、交流，不断去提高孩子的学习兴趣，培养起良好的学习习惯，成绩自然就提高上来了。