《表达力》
什么叫表达力？
什么是表达力？
什么叫表达力用外部个人行为(语言表达、神情、身姿等)把观念表达出去能力。表达一个思想的一个过程:
1、计划好一定要通过表达达到什么目地 。
2、紧紧围绕目地在头脑中设计构思要表达内容。
3、把设计构思内容变为另一方可以理解的外部的举动(语言表达、神情、身姿等)。
表达力的名词解释？
表达力 用外部个人行为（语言表达、神情、身姿等）把观念表达出去能力。表达一个思想的一个过程：
1、计划好一定要通过表达达到什么目地。
2、紧紧围绕目地在头脑中设计构思要表达内容。
3、把设计构思内容变为另一方可以理解的外部的举动（语言表达、神情、身姿等）。
表达力与感染力的差别是啥？
谢谢你的邀约，表达力实际上讲的是一个人的演讲口才，大家经常听到有一句话叫做口若悬河，蛮不讲理辩三分，虚与委蛇这些，这都归属于表达的，尽管听起来难听，可是他都是属于表达力的一种，那样真正能够有表达力得人表达的是什么呢？表达是指善言善语。
而感染力就不同了，有些人表达力不好，但是他的身体语言非常丰富，它的神情非常丰富，他擅于在人前主要表现，啊，摇头晃脑啊，这个这个冥思苦想等等，他用不同的身体语言会更浮夸的展现来给大家，这也是一种感染力，因此感染力和表达力的差别在于一个是多样化，一个是十分单一的。@王烨艺述汇
如何培养5岁孩子倾听力和表达力？
1、多与孩子交谈，和孩子说话时有目的放慢速度，甚至可以反复，使学生听清楚每个字的正确发音，听清楚每一句话。
2、依据孩子的个人爱好，挑选孩子喜爱的童话故事、童谣录音带等，这种绘声绘色的言语，伴随美好动听的音乐，会把孩子送到幻想中世界，促进他们也会认真聆听。以后能让孩子复述故事剧情。
3、多多的让孩子点评一切人跟事。孩子能认真听另一方发言，明白了他人讲话的具体内容，不切断其他交谈，不急于表达自己的观点，耐心地听后，听得懂对方的话，才可以进行评价。
4、利用孩子兴趣爱好命令练习孩子倾听。规定孩子听命令做对应姿势；在日常日常生活交到孩子一些每日任务，使其进行，以锻练孩子对语言的认知能力；让孩子依据某类歌曲或节奏感等，一边看着成年人的手势，一边进行一些姿势或对应的个人行为等。
5、利用“听辨不正确法”来练习孩子的倾听能力。父母可以有终点让孩子在日常日常生活，来判断语言表达的对错，吸引住孩子留意倾听，并加以改正。
6、利用争辩练习孩子倾听。常常有意识的与孩子争执难题，自身立在不正确的立场上，让孩子争执中制胜，随后立即给予夸奖激励。尽可能不可以总是让孩子输。这可以启发孩子思索，增强自信心。
7、父母多倾听孩子的心声。这不仅是掌握孩子内心的重要方式，也是培养孩子倾听别人的关键方式。听孩子说话时，爸爸妈妈一定要端正姿势，千万别摆出一副表面倾听、事实上想方设法想到一些理由来辩驳他的样子，完全不顾及孩子的体验，一直否认孩子的观念，那样孩子便不会再主动与爸爸妈妈交流了。