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2021泰州中考录取分数线
2021泰州中考分数线
1．各市区（区）普高录用控制线
靖江市：537分
泰兴市：495分
兴化市：473分
姜堰区：545.5分
海陵区、高港区、高新园区：519.5分
2．四普通高中非指标生录取分数
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3.中职学校大学本科“3 4”录用控制线
依据《泰州市2021年高中阶段学校招生工作建议》需要，报名中职学校“3 4”分段培养新项目考试的考生录用控制线为525.5分。
4．五年制高职录用控制线
依据《省教育厅关于进一步加强中等职业学校和五年制高职招生管理工作的通知》（苏教职[2016]10号）和省协同职业技术学校《关于做好2021年招生录取工作的通知》（前苏联院[2021]17号）规定，在今年的本市五年制高职录用控制线为418分。
2021泰州中考录取分数线
2021年泰州市三星级普高
录取分数发布
泰州市2021年三星级普高录取分数
校名
录取分数
泰州市田家炳实验中学
561.0
泰州市实验中学
519.5
泰州市民兴实验中学(民办学校
524.0
泰州市姜区潼初中
565.0
泰州市姜堰区张初中
545.5
泰州市姜堰区娄庄初中
585.0
泰州市姜堰区蒋垛中学
606.5
兴化市周庄实验学校
540.0
兴化市安丰实验学校
495.0
兴化市第一中学
598.5
兴化市文正实验学校(民办学校)
5060
兴化市板桥实验学校民办学校)
473.0
靖江市斜桥初中
537.0
泰兴市第三高级中学上海虹桥教学区
540.0
泰兴市扬子江实验学校(民办学校)
495.0
教师证考试教案设计要怎么写？
可以参考一下下列模版
一、课程目标：
(1)专业知识技能总体目标：把握课文内容生字词/公式计算/语汇，领悟创作者感情/公式的应用
(2)过程与方法总体目标：根据研究/协作/XX学习培训，促使学生能够掌握/应用____________
(3)感情、心态、价值观念：根据XX教学方式的，学生可以感受创作者___________的质量/感情
二、课程教学重点和难题：
教学重难点：xx语汇/xx公式/xx的写作方法......
教学难点：根据______________发展趋势/提升学生______________
三、教学策略：
讲述法/练习法/形象化演示法/正确引导启发法这些学习的方法。(以正确引导启发法为样本)
在这堂课的教育中关键渗入自主探究法、分组讨论法等。
四、教学环节：
(一)导入新课
本课通常采用：小故事导入/立即导入/手机游戏导入/情景导入等一系列的导入方法
(具体怎么导入，必须简易论述，如：)
文中选用情景导入法的方法，播放视频对应的PPT照片或是短视频，正确引导学生进到新课
设计意图 ：此方法，不但能造成学生的热情，而且能正确引导学生思索，而且引出来新课题。
(二)新课授课
在授课新学时，为了能突显这堂课的知识技能总体目标，首先正确引导学生主动学习、对基本上这个概念和知识基本认知，学习培训结束后，会让关键单词(语文学科，其他科目视实际情况而定)进行介绍，主要流程如下所示：
根据分类诵读的此方法，既体现新课程改革中以学生为主体的观念，又调动了学生学习的主动性。
这一部分授课结束后，逐渐解读这堂课的难题，正确引导学生开展探究学习，可以用自己的话语汇总_______________________方式。随后，融合案例，对________________________方式进行详解，主要流程如下所示：
根据此方法，既让学生可以深刻理解此方法，还可以提高学生中间相互帮助的感情。
(三)巩固练习
比如：数学练习工作，语文书写生字词或阅读感悟
(四)总结
对课文内容进行一个总结，加重学生的认知、记忆力
(五)作业设计
布局课后练习，包含必做题和选做题，必做题主要是以基本式子为主导，选做题会选择一些开放式比较高，必须学生开展散发考虑的问题，以适应这些学有余力的同学们。
五、板书设计
适度呈现一部分课文内容关键“生字词/公示公告/数据图表这些”