自闭症儿童四大行为背后原因
为什么自闭症儿童喜欢把玩具和积木排成一排？
为什么自闭症儿童喜欢把玩具和积木排成一排？
自闭症孩子喜欢把玩具和积木排成一排，这个是孩子的刻板行为导致的。
对待自闭症孩子来说，他们的规则性很强，有时候不断地重复某一件毫无意义的动作，在我们看来实在不能理解，比如有的孩子开门和关门的动作能重复好几个小时。这都是因为他们狭窄的兴趣爱好导致的。
每个谱系的孩子表现都是不一样的，有的孩子表现在语言方面的课本，比如经常性的重复某一句话或者某一句广告有的孩子每天都要吃同一种蔬菜和水果，餐具都要一样；有的孩子喜欢把玩具严格按照大小，颜色和形状一一排好，如果你要是破坏他的规则，他就会崩溃和难受。
有个家长告诉我，其实孩子的刻板行为背后的原因都是合理的，我们要深刻理解，并且利用孩子的重复行为来促进孩子的语言发展。比如孩子在玩积木，你可以跟他互动“汤姆将积木摆成了一排，第一排是红色的，第二排是紫色的......”,如果孩子能够给予你相应的回应，那就更好了。如果没有回应，那你也可以玩你的积木，有时候模仿孩子的行为也是促进孩子沟通和交流的一种方式。
不要去刻意的打断或者干扰孩子的刻板行为，在生活中，我们可以增强干预活动的多样性，让孩子找到自己的兴趣和爱好，也是有利于减少孩子行为方式的一种方法。
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自闭症儿童的行为都是自己不可以控制的吗？
不是！首先行为的发出都是有一定的目的，很多时候孩子在发出一个行为是为了达到自己的目的，比如：求关注，引起他人的注意；想得到自己想要的玩具、零食等等！
有没有无意识不可控的行为呢？有！自闭症伴随多动症的孩子，由于大脑神经发育缺陷导致对自己的行为不可控！
行为分为适当行为和不当行为，如何判断一个孩子行为是否适当呢？
以下三个标准：
1、这个行为是否影响孩子的日常生活？
2、这个行为是否干扰了他的学习？
3、这个行为是否给他人带来了严重的影响、困扰？
在对自闭症儿童的行为进行判断时我们要观察、了解孩子行为发出的原因是什么？这样在解决孩子的行为问题时才能方法得当而有效。