美问系统培训是什么
什么是素质教育？难道素质教育就是报各种兴趣班吗？
什么是素质教育？难道素质教育就是报各种兴趣班吗？
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
素质教育的提高对于全民的身心健康起到不可忽视的作用，从“心”上解决问题
我自己是学美术的，就打算自己在家教孩子画画，想要问下，我自己教可以吗？能教好吗？
感谢邀请！
关于您的问题，我总结几个关键词，本身学画画、在家教孩子、可以教吗？、能教好吗？
首先您如果是艺考出身，本科及以上都是学习绘画，不管你是学设计（服装设计、园艺设计、室内装修设计等）还是学国画还是学油画，还是动漫。首先肯定一点，教是可以教的，但至于能不能教好，我们还得分析分析。
以下属个人观点，如有不同，皆属正常现象。
首先我们先说第一点，因为对象是孩子，那就要涉及美术教育，所以您会画画，不一定会教孩子。我们都知道作为一名教师，要持证上岗，还要培训再培训，这里的证是教师资格证，作为一名美术老师，不仅要会画画，还要具备教育学、心理学、教育心理学的理论支撑再加多年教学的实战经验。因为你仔细观察身边的小朋友，不同的小朋友在性别上、年龄上、性格上、都会存在差异，而这个差异往往在一开始的时候不是通过言语告知你的，而是通过绘画作品获取的。所以你要具备心理学理论的支撑加上你的洞察力去观察。
其次我们在说一下在家教孩子画画这个问题，首先对于大人来说你可以做好妈妈与老师的角色互换，但是对于小朋友来说，他未必有这个能力，在老师面前与在妈妈面前，他的表现力会大有不同，这就是为什么孩子在幼儿园老师会给你反馈一些情况，你会感觉跟家里她的表现会有偏颇。我们都知道老师这个职业是受到大家尊敬的，小朋友也一样，他看到老师也是一种尊敬甚至是崇拜的感觉，但是在她面前的是妈妈，那种依赖感是不会一下子就一扫而光的。所以你在教她学习绘画的时候他还是会变成跟妈妈一起画画，有些课堂中的上课纪律，规范，自主性，主动性，都不会体现出来。
其次，在家教学，孩子的交流只有你跟他，互动也是一对一，如果在辅导班或者学校，班级的小朋友可以互动，可以协作，那种氛围是你怎么给也给不了的。再一点，老师在进行美术教学过程中会根据不同年龄段设置不同的课程，而且也会根据儿童绘画发展期的特点系统的设置课程，老师在讲授课程中会根据儿童发展期，讲述这个年龄段的孩子能接受的语言去讲解沟通，这一点，在家教学有可能做不到。
再说一下硬件设施，在家教学没有教室的氛围，尽管在家也可以播放视频、PPT、但是孩子天天在家吃饭睡觉的地方，很难让他无缝切换为艺术教室，这样会分散他的注意力，注意力很难集中，加上没有小伙伴的互动交流，课堂氛围的烘托，最后就会变成，坐在小凳子上趴在小桌子上，妈妈依偎在孩子旁边，再最后就变成一笔一笔教，一点一点改，就丧失了绘画的乐趣，以及孩子对绘画的兴趣。
总而言之，三到五岁的孩子还是要尊重她的身心成长的阶段性，这个年龄段的孩子不喜欢自己玩，还是喜欢有小伙伴，甚至喜欢跟比自己年龄大的哥哥姐姐玩，所以我个人建议在这个心理断乳期的阶段，还是让孩子走出去，学会融入小团体、学会语言沟通，学会表达，这样孩子才会锻炼到自理，独立思考，善于表达，锻炼口才能力，团队协作能力，才会学会分享，学会成长。