观察小虫的作文500字以上
我们身边的哪些自然现象适合小学五年级的孩子通过观察写一篇作文？
我们身边的哪些自然现象适合小学五年级的孩子通过观察写一篇作文？
小学五年级的孩子有一定的说话能力。如果要求高一点，作文已经要求500字了。那么，今天如何通过观察写一篇关于自然现象的作文呢？
第一，关于自然现象的文章对于五年级的娃娃来说还是略难的，至少没有记叙文可写，尤其是那些不是很 "关心 "关于自然，真的不 我不知道从哪里开始。所以，要写好这篇作文，首先要观察，仔细观察！
第二，要特别提醒孩子，自然现象不仅会随着季节和其他时间的变化而变化，还会分区域。我们不得不关注这种变化。如果我们不这样做。;不深究这个题目，洋洋洒洒写500字不难。毕竟不同时间段不同地域的自然现象都有自己的特点。因此，很容易写出一个相对 "困难 "而且相对 "无聊 "作文。
第三，关键在于观察。怎么观察才是突破口，过段时间一切就知道了。在这里，我们必须引导我们的孩子早期观察，不仅用我们的眼睛，而且用 "整体 "我们身体的一部分。一定要调动眼睛去看，鼻子去闻，嘴巴去赔，耳朵去听，手去摸，总之一定要用心去感受，用心去观察。
第四，例题练习。
让 让我们走 "风和雨以自然界为例。刚开始的时候，可以试着先把上述几个方面写下来。
我们用眼睛看到的风是什么？
用鼻子闻一下。风有味道吗？这是什么味道？
用嘴舔。风有味道吗？味道怎么样？
用耳朵听。风中有声音吗？什么样的声音？
伸出我们的手，触摸它，抓它，你能触摸它吗？
所有的经历加起来。风的整体感觉是怎样的？他们给我们的生活带来了哪些影响？
好吧，写吧！想想你现在写风的时候。风在哪里？要不要更全面丰富的给大家介绍一下？继续写！
在这里，让我们 让我们来看看古人是如何写风的。
诗人使用 "舞蹈 "， "宋 "， "分支机构和和 "鲜花和鲜花写出风的各种状态，使人看得见、听得见、闻得到，栩栩如生。
通过学习，我相信你一定知道怎么写！好吧！开始写吧！期待你漂亮的文笔！
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法布尔是怎样观察天牛？
《昆虫记》·天牛写了天牛及其幼虫的生活习性和特征。法布尔用实验证明天牛的幼虫没有听觉，没有嗅觉等等。天牛幼虫没有脚，就像一条蠕动的小肠；天牛幼虫爬行时，每走一步就要拉伸身体，拖着下半身往前走。
天牛的嘴特别尖，就像一张铁嘴。除了强大的嘴巴，天牛还有一对长长的触角，就像一根天线。这在这篇文章中，法布尔还运用了许多写作技巧，如拟人、比喻、设问、反问句等。，使文章更加生动、具体、形象，使读者对甲虫有了更深的印象。