怎样能做到选材新颖呢

怎样能做到选材新颖呢 中学作文选材如何新颖又如何立意?

中学作文选材如何新颖又如何立意?

中学作文选材如何新颖又如何立意?

中考作文——新意与匠心胜于他人。

记者:我的写作基本功不错,审题能力也不错,但作文成绩始终处于中等水平。语文老师说,我的作文主要是因为我没有深刻的思想,不能 我不能提出新的想法。包老师,请问作文的立意真的那么重要吗?

包先生:文章主要讲意义,意义制约着文章内容的发展和表达形式的选择。意图是判断一篇文章价值的主要依据。一篇文章的关键尺度 的质量和价值在于 意图和动机。古今中外许多优秀作品经久不衰、脍炙人口,首先是因为它们表现出深刻的寓意和新意。

中考作文具有明显的选择功能。面对几十万考生,要让他们都有话可说,有内容可写,作文命题自然会兼顾到各个层次的学生,所以几乎不存在跑题、难题、怪题的可能。在人人都会写的情况下,焦点 竞争与发展很大程度上取决于构思能力的水平。谁的构思高、新、妙、深,谁的文笔就更好。从作文在中考中的特殊地位来看,作文的立意无疑关系到整个中考的成败,一定不能掉以轻心。

对于一个作文题目,审题后的第一个关键是立意。思路层次不同,文章质量也大相径庭。你说你的 作曲表现总是停留在中等水平,而你的语文老师说你的作文 主要是思想不深刻,你可以 不要产生新的想法。正道出你症结。这说明你的写作基本功还可以,但是需要进一步加强立意。

记者:包老师,作文要注意什么?

鲍:构思是一种复杂的思维活动。在构思过程中,作者对生活素材进行具体的感知、体验和理解,逐渐形成清晰的思路。经过提炼和选择,确立了文章的主旨。现在少数同学有一些误解,认为要有新意,就是写矛盾的文章,甚至走偏。你说骄傲是缺点,他说骄傲是美德,是自信的表现。你说抄作业是不好的学习行为,他却说抄作业是一种学习方法,总比不交作业好。如,说大谬误而不是。当然,反其道而行之,很多好文章是可以发表的,但如果不加思考地去做,就难免不求新,陷入谬误。总之,文章的立意首先要正确。要做到这一点,首先要学会并运用正确的思维方法,进行缜密的思考,形成正确的思维。

其次,意图要真实,表达真实的思想感情,文章才有成功的基本条件;思路要深刻,文章只有挖掘深层含义和哲理,才能充满震撼力;构思一定要新颖巧妙,看到人们没见过的,没做过的,才能在生活的洪流中吸收新的思想,收获新的感受。记者:包老师,既然这么重要,能介绍一些的方法吗?

包:当然,写作没有固定的方法。也是如此。构思方法的本质是思维方法的问题。只有从封闭、单向、僵化的思维定势中解放出来,培养和建立开放、多元、动态的思维,才能找到个性化的思维。

许多学校使用习语 弥补一些错误 给学生写作文。一开始绝大多数人都是顺着寓言的原意,把想法放在批判南国,欺人太甚上。但后来,当有人在报纸上发表文章时,他改变了观点,将批评的矛头指向齐宣王 宽松的管理制度和 大锅 系统;所以同学们一遇到这个作文题就开始一起动手了,他们的想法当然不新鲜。其实只要你积极思考,善于换角度,还是有很多新点子的。比如南之所以混在乐队里,是因为没有考核制度;还是开后门之风给南国提供了安身立命之所;或者乐队里好人太多,怕,不敢曝光;或者乐队里每个人都只关心自己的既得利益,害怕南国教会吹哨子把自己挤出去;或者南国知难而退,不占座位,比某些占厕所的人强。或者欣赏齐敏国王一上台就抓改革,重组乐队,措施有力,立竿见影;你甚至可以想象南国走后怎么办。总之,角度变化,思路创新,就有可能写出一篇非凡的好文章。

给你建议

第一,由表及里,挖掘意义就是通过客观事物的表象去挖掘事物的深层含义。寓意永远比直接形象深刻,只有从外到内挖掘才能获得。这种方法体现了作者的穿透力 s思想,从现象到本质,从不太深刻的本质到更深刻的本质。挖掘意义不是一条直线,需要作者仔细分析,反复思考,才能得到深层的意义。

第二,换个角度,找点东西,就是从新的角度,新的取向去审视和思考客观事物,看到人们没见过的东西,获得新的意义。运用换角度的方法,一定要打破单向度、一维度的思维模式,不拘泥于一孔之见、一隅之感,尽力寻找新的突破口,从新的侧面切入,让自己的思路独树一帜。

三,即显大,见微知著,即写下小主题、小问题,通过引申揭示大意。要求把意义凝聚成大问题的结晶。这不仅要求作者具有深刻的思维能力,还要求作者具有敏锐的联想拓展能力,才能使主题呈现特色。

怎样选材,写自己熟悉的一条街道?

学会选择材料,围绕你熟悉的一条街道写一篇作文。你打算如何选择材料?写作技巧:

1.可以把自己熟悉的街道素描下来,注意选择能体现街道特色的东西(安静、热闹、环境优美、地方特色等。)作为素材,比如街道的环境,两边的建筑,街上的行人等。

2.你也可以在这条街上写一篇记叙文。记东西的时候要记下街道的特点,把事情发生的环境表现出来,以免跑题。

3.注意材料的真实性和新颖性,使叙述或描述生动有趣。