古诗赏析方法
古诗赏析的方法？
古诗赏析的方法？
俗话说：诗言志。如何赏析古诗，说白了就是要真正了解诗作者们在说啥，为什么要这么说？
换言之，欣赏古诗其实有点儿类似欣赏西方古典音乐——这段音乐的主题是什么？作曲家要表达什么？他的主旋律究竟是什么？
古诗，有两种；一种是“古体诗”比如《诗经》以及汉代的《乐府诗》；另外就是“今体诗”，也就是人们俗称的格律诗。
唐朝诗人也写古体诗，比如白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。换言之，除了“楚辞”以外的是古体诗，唐代人写的“行、吟、歌”也是古体，因为没有严格的格律。
今体诗，也就是格律诗不用说了，就是“律诗”、“绝句”；宋词以及元散曲等等有格律限制的诗。
诗的形式，或者古体诗，或者近体诗，这些都不重要，教科书中都有，一般的词典中也可以查得到。欣赏古诗不是欣赏它的形式而是内容 。
欣赏内容，主要欣赏什么呢？关键词，也就是所谓“诗眼”。
诗人写诗，往往不是一气呵成；而是偶然得一佳句，自己觉得是神来之笔，日后不断发展延伸，连词成句最后成了一首诗。
我们欣赏的目的，就是要找出诗人作品里面的关键词，他的“神来之笔”，这就是整首诗里面的“眼”，也是“纲”，纲举才能目张。
举个例子。比如，红杏枝头春意闹。这一句出自宋代人宋祁之手的宋词《玉楼春•春景》；全文如下：
东城渐觉风光好。 縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻， 红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少。 肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳， 且向花间留晚照。
这首词的“关键词”或者说“眼”就是一个“闹”字。“闹”字不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。
“闹”字不仅有色，而且似乎有声，王国维在《人间词话》中说：“着一‘闹’字而境界全出。”
而至于这个词牌的来历什么？上下阙怎么分还重要吗？
古诗赏析的方法？
赏析的赏，是鉴赏的意思，析，指分析，赏析是一种高层次的思维活动。
赏析的基础是反复诵读，反复涵咏。古人强调读书，说一天不读书，就俗气了。这里的读，就是诵读。只有把诗歌背的如出自己之心，如出自己之手，才能正确理解诗歌内容，用到的时候，才能脱口而出。现在的孩子读诗词不开口，这不是好习惯。孔子向师襄子学琴，十天了，也没换新曲子 。师襄子说，可以了，孔子说，我只熟悉了乐曲，还没掌握技法呢？过了些时候，老师又说，可以学习新曲了。孔子说，我还没有了解思想感情呢？又过了些日子，他还没有学习新曲子，认为自己还没有了解作者那个人呢。乐曲和诗歌一样都需要反复诵读。