幼师的教师格言
幼儿教师的名言？
幼师的格言？
1、始终用欣赏的目光看学生，始终用宽容的心态应对学生。
2、教书育人是教师的天职，不仅有苦，也有乐。
3、让我们用自已的行和自己的心去文化教育我们自己的孩子。
4、竭尽精力的情可以使孩子们早日鲜花绽放!
5、教学相长，在教育与教学中，我们还会学到很多。
6、教师最大的幸福便是见到孩子们在发展!
7、如果你埋怨学生太蠢时，你也该扪心自问：什么是谆谆教诲。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱中间。
9、在教学的百花园中，百卉吐艳离不了花匠爱的奉献在金秋十月的丰硕成果园中，累累硕果 离不了耕耘者心的灌溉。
10、今日的积蕴，就是为了明天的绽放，也有什么比看着自己的学生飞的更高、迅速、更 远，更令教师欣慰的呢?
11、有人把教师比作焟烛，照亮了他人燃烧了自身。我觉得仅有这时，大家才真正拥 拥有一切。
12、在集体教学中，要尽可能多的规定每一个孩子，也需要尽可能多的重视每一个孩子，让每 个孩子对自身都是有自信心。
13、教师是孩子的浴室镜子，孩子是老师的身影。
14、尊重与爱惜孩子的自尊，要小心得像对待一朵玫瑰花上晃动欲坠的小露珠。
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会重视孩子的人格，尽量要各地规定一个人， 尽可能多的重视一个人。
16、老师和学生心与心的交汇处的地方是爱的胜地。
17、用千百倍的辛勤耕耘，换得桃李满园香。
18、教师最大的幸福是把一群群孩子送到理想的彼岸。
19、知识不存在的地区，愚昧无知就自命为科学合理教师不存在的地区，愚昧就会变成聪明。
20、和蔼可亲的心态，永远都是教师优良教态的诠释。
21、语言表达做为工作中对咱们之关键，如同马儿针对勇士的主要教学课堂成功和失败，取决于 当作勇士的教师掌控马儿能力多少。
22、谷穗越圆润就会越垂下，见识越博学多识就会越谦虚。
23、诚挚的心灵，是孩子情感上的锁匙，高尚的师德，是孩子心灵深处的明境。
24、想教孩子怎样正直为人正直，教师先要从自己正直为人正直开始做起。
25、教师往往杰出，取决于他(她)始终消耗自己，照亮别人。
26、好笋较好竹，好师出好徒。
27、愚蠢的教师只能教给真知，精明的教师应教孩子发现真理。
28、动人心弦的交谈，能治疗孩子心灵的创伤。
29、老老实实做人，一丝不苟执教。
30、学高为师，身正为范。
31、爱就是文化教育，没爱便没有文化教育。
32、其身正，不让其行，其身不正，虽令不好。
33、是包容而非放任，是诱发而非指令。
34、教师是火源，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受了孩子一步步踏实地向 上攀爬。
35、教师的工作就是激起孩子对人生无尽的探索欲望。
36、教师的人格是教学的根基。
37、教师要融进师生的互相理解中。
38、能够得到家长和孩子的尊重和喜欢，这也是教师的价值所在。
39、在课堂教学上，需做教师兼专家学者在写作上，需做专家学者兼教师。
40、坚持不懈研讨式，防止注入式。
41、博学多才、细心、包容，是教师最基本素养。
42、教师应当擅于发掘孩子的潜力，塑造她们包含自学能力等在内的各个方面水平。
43、想让生命光辉，就不要浪费青春。
44、千教万教执教求实，千学万学学做真人。
45、什么样的老师成就了什么样的学生。
46、谆谆教导，诲人不倦的是老师。
47、太阳底下最辉煌的职业是教师。
48、心灵的沟通胜过知识传送。
49、慈父 母亲=教师
50、内心刻画的最好技术工程师。
56、地老天荒，教师的童心不泯。
57、教师应以东风化雨之心，春泥护花之义，培养人们花朵，制作灿烂的春天。
58、教师，是撒播知识的种子，传送文明行为火把的特使。
59、严于己，而后勤管理于学生，这一不愧为教师的天职。
60、不想放手让孩子去做，宛如血液循环系统遭受阻拦，会防害孩子增强抵抗力的。
61、在知识的舞台上，最博学多识的教师这是最谦逊的学生。
62、教师与美术家不一样的是他想要造就真善美的人。
63、勤奋给一棵棵稚嫩的小苗翻土、浇灌、捕虫、上肥的花匠终究会迈入争奇斗妍的春 天。
64、没爱的课堂教学，犹如没有水水塘，终究会群鲜匮乏。
65、圣明的教师给与学生的并不是现成知识宝殿，反而是鼓励他们去做切砖工作，教 她们工程建筑。
66、在过度的规定孩子的前提下，也应当尽可能的重视她们。
67、母爱的伟大之处就在于能够容下孩子最可斥责的举动。
68、孩子是能够倾佩的，想上天上，想潜蚁穴，通常她们思维跳跃比我们应该快得多。
69、每一位有自尊心的老师都会让学生自尊有发挥的机遇。
70、小苗必须土壤滋润，孩子必须教师的爱护。
71、尊重儿童，不要急着对幼儿做出或好或坏的描述。
72、师德是一面镜子。
71、教师的加减法是提升桥粱，教师的加减法是降低荒芜。
72、以礼感人至深，言传身教。
73、视义务为传统美德。
74、立德树人，功德无量。
75、职业道德是做人之本，从师立身之本。
师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
女士不该专执教，它的责任是教人做人；学生不该专念书，它的责任是学习培训人生之道。——陶行知
教师的职称是‘千教万教，教人求真’；学生的职称是‘千学万学，学 做真人版’。——陶行知
我确实坚信：在大家的教学过程中，通常仅仅为了好用与实际的效果，太过注重纯粹美育的心态，早已导致对伦理道德文化教育的不良影响。——爱因斯坦
学校总体目标应该是塑造具有独立行动和学会思考的个人，不过他们要将为社会服务看作自己人生的最高目标。——爱因斯坦
教师是阳光底下最辉煌职业的,教师是灵魂的工程师。
老师如同焟烛，燃烧自己，照亮别人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最终一根线丝。
作为世范，言传身教。
落红本非绝情物,化为春泥更护花。
三人行，必有我师。
教师是我们灵魂的工程师。——斯大林
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
新竹高过旧竹枝，全靠老干为帮扶。来年还有再生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
无论一个人获得多么的值得骄傲的成就，都应饮水思源，理应记牢自已的老师为他的发展撒下最开始等种籽。——居里夫人
教师不仅仅是知识的宣传者，而且还是榜样。 ——[国外]布鲁纳...
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子说
以身作则胜于言传。 ——王夫之
若想学生又很好学，务必老先生又很好学。唯有学而不厌的老先生才可以培养出来学而不厌的学生。 ——陶行知
要学生做的事情，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的标准，教职员躬亲共守。——陶行知
迷人以言者，其感较浅；迷人以旅人，其应必速。 ——李贽
使学生对教师尊敬的惟一原动力取决于教师的德和才。 ——爱因斯坦
教师的人格便是教育者的一切，仅有身心健康的内心才会健康的生活个人行为。——乌申斯基
教师个人案例，针对青年人人的心灵，是其他东西都不能代替的最有益的太阳。——乌申斯基
做老师的只要是有一次向学生说谎撒漏了底，可能就使它的所有教育成果此后为此摧毁。 ——卢梭
要将学生铸就成一种什么人，自己就理应是什么人 ——车尔尼雪夫斯基
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
新竹高过旧竹枝，全靠老干为帮扶。来年还有再生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
老师，大家都说您塑造着祖国的栋梁；我却说起，您便是祖国的栋梁。恰好是您，支撑起大家一代人的梁柱！
您像一支红烛，为晚辈献上了每一个热跟光！您的品格和精神，能够用两个字便是－－点燃！不断地点燃！
啊，拥有您，花园小区才如此鲜丽，地面才填满春意盎然！老师，快打开窗户一下吧，这满园春色，这满园桃李，都是在向大家行礼！
要是没有您思想的滋养，为什么会盛开那样多美好的灵魂之火?啊，老师，人们灵魂的工程师，有谁不将您赞美！
散播知识，便是播种希望，栽种幸福快乐。老师，您就是这希望与幸福快乐的栽种人！
老师，你是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光明媚，用美的雨露滋润，大家的心田才绿树成荫，花团锦簇！
您为花的绽放，果成熟的忙碌着，默默垂着叶的绿茵！啊，老师，您的奋斗精神，永记我的心！
您多像那默默无闻的树杆，使小树苗健康成长，又使树枝上摆满丰硕的果实，似乎并不规定一切酬劳。
您给了我们一杆生活中的尺，使我们自身天天去测量；您给了我们一面榜样的行为浴室镜子，使我们处处有学习的榜样。
你是立交桥，给我们联接被切断的峰峦，使我们迈向收获的峰巅；你是青藤，坚毅而纤长，引导大家撷取到崖顶的虫草和山参。
当苗儿须要一杯水时，决不送进一桶水；但当必须一桶水时，也绝不给与一杯水。适度，适当地给与，这是一个好花匠的手艺。我老师，这也正是你的教育艺术。
不计入不辞辛劳一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，养花非常容易树人难。幽境飞香不一般，诗满人间，画满人间，人才济济笑开颜。
老师，您用人们最高尚的情感－－爱，栽种春季，栽种理想化，栽种能量……
用言语栽种，用水彩笔辛勤耕耘，用汗水浇灌，用精力滋养，这是我们敬爱的老师高尚的工作。
您工作在今时，却修建着祖国的明天；您课堂教学在课堂，造就依然在祖国的四面八方。
老师，如果将您比做蚌，那么学生就是蚌中的沙粒；您用总去舐它，磨它，浸它，洗它……此去经年累月，沙粒便成了一颗颗天然珍珠，光彩熠熠。
你的教师之路，有众多自豪和幸福的回忆，但您将它们收藏在心底，而只是注视着一待发展的学习园地。
假如我是作家，我会以满怀的激情写出诗文，赞扬大海的广阔和长远。并把它送给您－－我胸怀博大，知识精工细作的老师。
教师是火源，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受了学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，尽管沉细，但有一分热，发一分光，照亮了他人，耗尽了自身。这无私的奉献，让人永志不忘。
春蚕一生没说过自恃得话，那吐出来的银丝便是测量生命价值的直尺。敬爱的老师，您从没在外人面前显摆过，但是那盛开的桃李，便是对你最大的描述。
您的爱，阳光一般温暖如春，清风一般和熙，山泉一般香甜。您的爱，比父亲的爱更不容乐观，比母亲的爱更细腻，比友好更纯真。您－－老师的情，天底下最伟大，最大洁。
萤火虫的宝贵，关键在于用那盏放在后尾的灯，专照他人；你的可亲可敬，则取决于一直给其他人提供便利。
是谁把晨露撒遍地面？是谁把小苗不辞辛劳养育？是你，老师，您是一位伟大花匠！看这满地绽放的花卉，哪一朵中没有您的心血，哪一朵中没有你的笑影！