培优辅困工作总结
辅导总结怎么写？
辅导总结怎么写？
根据最近的学习培训，自己进一步的感觉到了自已的提升，在此感谢上级领导安排的本次学习教育活动，感激每一位授课老师的精彩讲课。此次的学习培训，使自己的理论依据，道德素质，业务流程涵养等多个方面拥有较为明显提升，进一步增强了学习理论的主动性与坚定性，提升了搞好新时期下做好本职工作的能力和自信心。
辅导总结怎么写？
辅导汇总主要包含以下几种一部分：
1、工作回顾：主要是对上一年的工作进行简述，对工作合格问题进行进行表明。
2、工作成绩：主要是的工作主要成绩及其荣誉奖与奉献和获得经济效益。
3、存在的问题：主要是工作中存在的问题、改善对策和建议方案。
4、新年计划：主要是写出一年的工作思路、工作规划和提升自己。
辅导总结怎么写？
一、尊重需要独特关爱的学生。帮助其找到自尊和自信。
需要帮助学生在集体中常常受冷淡，不被重视，大多数存有自卑心理，挫败感，欠缺自信；孤单、苦恼又不方便述说。她们更为希望得到关爱、怜悯、认知和重视。因而假如对他们冷言冷语，乃至讽刺挖苦，只能损害他们已经脆弱的自尊和自信、损害他们已经很小的学习兴趣，使需要帮助学生困上添困。因而，我对需要帮助学生最重要的工作就是重视她们。
第一，和需要帮助学生交友，每天做他的思想工作，帮助其分析自己的优势与不足，强调前进的方向。跟他们说日常生活都会遇到艰难和挫折，可以打败她们的人才是生活当中最强者，鼓励他们勇于正视现实，吹拂最理想的风帆，充分发挥自己潜力，克服困难和挫折，找到自尊和自信，做一个快乐的人，一个自强不息的人。
第二，善于发现他的亮点，立即给与表扬和鼓励。让他们也能享有取得成功的乐趣，找到自信和自尊，激发她们克服困难的自信心和勇气，迎难而上。
第三，多包容需要帮助学生，容许她们有出错、有不断。学习培训本身就是一件较为困难的事情，需要帮助学生因为基础差、能力弱等因素，学习好就更不容易。他们对较易懂的、很容易掌握的知识，学习积极性更浓一点，学习效率也做好一点。相反便会又造成抵触情绪，造成工作不正确多，或是止步不前。这时候，最需要教师真诚的关心和贴心，实践经验证明，谁可在需要帮助学生心底上种下自尊、自信的种子，谁就可以找到打开需要帮助学生心灵的钥匙，谁就能为其铺装一条通往成功的道路。
二、改善教学方法，具体指导学法用法,提升需要帮助学生学习的积极性。
当今优秀的教育心理学家布鲁纳回应老师“怎样教”这种情况时明确提出：“一定要塑造学生的热情，使得学生对一个课程感兴趣的最好是方法是让这一课程值得学习”。老师启迪引导他们自悟知理，试着取得成功，体会快乐，给他引入学活知识神丹妙药，进而充分运用头脑作用。在教学中我是这么做的:
第一，结合实际，叙述专业知识在日常生活当中的应用，授课时注意提高挑战性，高度重视随堂练的教学。
第二，使用相关日常生活案例，为学生构建与教学具体内容相关的意境，明确提出相关的难题，以造成学生的好奇心与思考。
第三，在教学中正确引导学生找寻生活中的数学难题，既可以累积数学思想方法，也是塑造需要帮助学生学习培训数学兴趣的、最好方式。
第四，运用多媒体技术协助教学，充足吸引住需要帮助学生的专注力，留意应用表现力的教学语言表达，用顺囗溜、小故事等正确引导需要帮助学生进到积极思维情况。
第五，教学中落实“因人施教”原则，对需要帮助学生有效校准，分层次分类，提升辅导。平常留作业、考察有所差异，平常留作业、考察有所差异。
第六，很多需要帮助学生不肯动脑思考，一遇难题先问老师和同学。利用练习不但增强了该生学习的积极性，并且使学生体会到战胜困难制胜的喜悦。
总而言之,凭借自己的努力,我班的需要帮助学生都有了很大发展。尽管获得了一定的成绩，却也还存在一些问题，如文化教育、教学方式、方式也有些不光滑，还有待改进。我坚信只需为师者坚持不懈，教学得法需要帮助学生会越低。我会继续努力，争得把工作做的更加出色。