辩证法和形而上学的关系
辩证法与形而上学的关系？
辩证法与形而上学的关系？
辩证法与形而上学的关系是对立的关系。
1、辩证法认为事物运动是由于事物内部的矛盾；形而上学认为是外部作用的结果。2、辩证法认为事物是不断变化和发展的；形而上学认为事物是静止的。3、辩证法认为事物是相互联系的；形而上学认为事物是独立的。4、辩证法认为要系统和全面看问题；形而上学从单方面和片面看问题。
形而上学与辩证法的区别？
形而上学与辩证法是在看待世界发展问题上的两种根本不同的宇宙观：形而上学直观地、静止地、孤立地看问题，否认事物的矛盾及其作用。它们的经典理念是：是就是，不是就是不是，其余一切都是鬼话。辩证法客观地、发展地、联系地看问题，认为世界上的任何事物都是矛盾的统一体，世界就是矛盾，事物就是矛盾，矛盾是推动事物发展的动力和源泉。
形而上学与辩证法的区别？
辩证法与形而上学的根本区别在于是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力。
1、辩证法认为事物的内部矛盾是事物变化发展的根本动力；形而上学则否认事物的内在矛盾是事物发展的根本动力。
2、辩证法认为世界是变化的，联系的，发展的；形而上学认为世界是孤立的，不变的。
3、辩证法认为事物的发展总是由量变到质变的，事物的发展是否定的否定；形而上学认为肯定就是肯定，否定就是否定。
辩证法和形而上学的区别如何回答？
辩证法主张用联系的发展的全面的观点看问题，辩证法认为世界是普遍联系的，是永恒变化发展的，同时世界是万事万物是对立统一的。即承认矛盾。而形而上学认为世界是孤立的，静止的和片面的，否认世界的联系和发展和矛盾。用孤立静止片面的观点看问题。
辩证法和形而上学的区别如何回答？
辩证法和形而上学的区别如何回答？辩证法与形而上学的根本区别在于是否承认绝对真理。
辩证法与形而上学的区别：
1、联系观点与孤立观点的对立。
2、发展变化观点与静止不变观点的对立。
3、全面观点与片面观点的对立。
4、两者对立的焦点在于是否承认内部矛盾是事物发展的根本动力。
辩证法即思辩与实证相统一的方法。思辩性与实证性相统一的辩证法的发展有一个过程。辩证法发展的第一阶段是通过辩论达到真理，是辩证法发展的思辩阶段；第二阶段是揭示宇宙发展的普遍规律，是辩证法发展的实证阶段；作为思辩与实证相统一的第三阶段是前面两个阶段的综合，即思辩性与实证性相统一的阶段。
如果说第一阶段是认识论的辩证法，第二阶段是本体论的辩证法，第三阶段则是本体论和认识论相统一的对称辩证法。思辩性与实证性相统一的辩证法即对称辩证法，是辩证法发展的最高阶段。