公正该如何是好内容概括
教育公正的核心内容？
教育公正的核心内容？
教师对学生的公正的主要含义是在教育活动中对学生持民主与尊重的态度；对不同性别、年龄、出身、智力、个性、相貌以及关系密切程度不同的学生能够作到一视同仁、同等对待，不以个人的私利和好恶作标准。我们将这一教育公正称之为对象性公正 。
教师应当明白，教师对社会、对家长、对同侪等等公正关系的重要性。一是因为公正的示范性，二是因为这些关系可以为正确和公正对待学生创造条件。
概括地说，教师对学生的公正最主要的是要作到：
平等地对待学生；
爱无差等，一视同仁；
实事求是，赏罚分明；
长善救失、因材施教；
面向全体，点面结合。
读书笔记:《公正:该如何是好》？
上一周花了近一周的时间读了《公正：该如何是好》这本书，作者迈克尔·桑德尔是著名的政治学家，作家，现任于哈佛大学。桑德尔教授30多年来一直在哈佛大学讲授一门名为“公正”的课程，这是哈佛历史上累计听课学生人数最多的课程之一，是哈佛有史以来单学段参与人数最多的课程。
公证内容怎么写？
1、书写公证书，一定要按照法律文书的格式来写。公证书的第一部分为文件名称和字第号。抬头：公证书。换行书写公证书的字第号。
2、其第二部分为申请人基本情况介绍。
3、其第三部分为公证事项。该部分是公证书的最重要的部分。公正事项的种类就决定了公证书是什么类型。公证事项有多种。分别为：委托，声明，赠与，遗嘱，出生，学历，学位等等。
公证 该如何做才好？
办理公证按下列程序进行：
一、申请:1、公民、法人申请公证，应当向公证处提出，并填写公证申请表。2、公民、法人申请公证应当提交下列材料：身份证明，法人资格证明及其法定代表人的身份证明。代理人代为申请的，须提交授权委托书或其它有代理权资格（法定代理、指定代理）的证明。需公证的文书，如合同、遗嘱、毕业证等。与公证事项有关的财产所有权证明；与公证事项有关的其它证明材料。
二、受理：申请人与申请公证的事项有利害关系申请公证事项的当事人，利害关系人之间对申请公证的事项无争议。申请公证的事项，属于公证处的业务范围。申请公证的事项属于本公证处管辖。
三、收费：公证处受理公证申请后，应按规定标准向当事人收取公证费。
四、审查 ：公证审查，是公证处在受理当事人的公证申请后，出具公证以前，对当事人申请办理的公证事项及提供的证明材料进行的调查核实工作。