儿童追黄蝶的下一句
什么是儿童急走追蝴蝶的全诗？
儿童急走追蝴蝶的整首诗是什么？
这两句选自宋代诗人杨万里的《苏新市徐公店》，整首诗如下：篱下疏疏一路深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处可寻。 最后两句话主要是这样说的：突然，一个孩子从路上追赶一只蝴蝶。转眼间，蝴蝶飞进了花椰菜。小家伙，找啊，找啊，在一片花椰菜里，他不知道蝴蝶藏在哪里！ 诗人的潜台词是：请不要失望，孩子们，你们看到满地金灿灿的花椰菜不像成千上万的黄色蝴蝶在跳舞吗？
什么是儿童急走追蝴蝶的全诗？
苏新市徐公店
宋 杨万里
树篱落疏一路深，树头花落未成阴。
孩子们急着追黄蝶，飞进菜花无处可寻。
这首诗的意思是，稀疏的篱笆，一条通向远方的小路，树上的花瓣纷纷落下，还没有形成树荫。孩子们急于追逐黄色的蝴蝶。可怕的蝴蝶飞进菜花地，找不到
一个男孩追蝴蝶的典故？
宋光宗十熙三年(1192年)，诗人杨万里经过新市(今浙江省德清县新市镇)，在徐记客店住宿，短暂停留。当时正值晚春，油菜花盛开，孩子们嬉戏，捉蝴蝶。看到这美丽的风景，勾引诗人的兴趣，写了两首诗《苏新市徐公店》。
《宿新市徐公店》
[宋]杨万里
一路深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处可寻。
第一句:树篱一路深，树头花落不成荫，仿佛一幅画卷慢慢展现在大家面前:一条狭窄的小路蜿蜒向远方，竹编的篱笆墙稀疏歪斜，躺在小路两旁，微风吹拂，树梢上的花沙沙作响，新的嫩叶还没有形成，无法聚集在阴凉的乡村，寂静无声，可以随意行走。
这里以写远景为主，通过诗人的直观，叙事细腻入微，就像相机准确捕捉静态画面一样，画面完美，幅度精美。
最后两句话孩子们匆匆追逐黄色的蝴蝶，飞进花椰菜，无处可寻，突然从前面静止的画面转向动态描述：在大片的油菜花田里，黄色的蝴蝶翩翩起舞，顽皮的孩子们跳起来追逐。然而，由于蝴蝶和花椰菜的颜色相似，它们在眨眼间迷住了它们的眼睛，我看不到蝴蝶飞到哪里。
诗人技艺高超，构思巧妙，在诗的前两句中专注于描写静态景观，就像将一幅美丽的背景插入到后面的儿童蝴蝶捕捉中。
天真的孩子是诗人描述的主要对象。诗人仔细描绘了孩子们追逐蝴蝶的场景，这让诗人想起了他们长久以来的童心。当他看到一个孩子没能抓住一只蝴蝶时，他忍不住会意地笑了。正是诗人善于运用自己的诗意之心，才能生动地描绘孩子的童心，表达他的闲适感受。