减负提质的有效措施
减负提质的有效措施？
减负提质的有效措施？
关键在课堂教学，要精心备课，做到备课标，备教材，备教法，备学生。课堂教学要面向全体学生，注重学生的个性差异，不但要教给学生知识，还有要给学生获取知识的方法和技能，作业要精心设计，注重作业的质量，在精“精”字上下功夫，坚决避免题海战术。
一年级科学减负提质的途径与方法？
1、减轻学生过重课业负担是确保青少年健康成长的需要。小学生课业负担过重，违背了少年儿童的身心发展规律和教育规律，是一种狭隘的教育观念的反映，这种忽视全体学生、全民族和全社会长远根本利益的行为如不根本改变，势必影响一代人或几代人的健康成长，影响亿万劳动者素质和整个中华民族素质的全面提高。
2、减轻学生过重负担是提高人才创新精神和实践能力，增强我国综合竞争力的需要。过重课业负担损害了青少年儿童的身心健康，更影响了他们创新精神和实践能力的养成。目前迫切需要把学生从过重课业负担中解放出来，让他们多接触自然、接触社会，为学生探索精神和创新思维的培养，学生禀赋和潜能的开发提供充分的时间和空间。
3、减轻学生过重课业负担是实现由“应试教育”向实施素质教育全面转轨的关键。“应试教育”的问题在于，它主要是为应付考试而教和应付考试而学；在教育实践上，忽视学生非智力因素的发展，追求“分数至上”，一味实行题海战术，强化练习，奉行“课内不足、课外补”，无限拉长学习时间，造成学生过重的课业负担和心理负担，扼杀了童真和童趣，残害了学生的求知欲望，造成了学生片面发展。
4、减轻学生过重负担是落实科学发展观的重要体现。教育工作全面落实科学发展观的根本任务就是坚持教育以人为本、以学生为本，坚持教育为了学生的发展、教育为了学生的成长成才，一切应着眼于调动学生的积极性和主动性，培养学生良好的身体素质、心理素质、道德素质、科学文化素质。这就要求学校既要切实减轻学生过重的学习和心理负担，更要大力培养学生自主学习的习惯和能力，切实改革教学方法、评价方式和管理模式，高位提升教学质量。“减负提质”正是落实科学发展观的重要举措。