幼儿立规矩10个方法
如何教孩子礼貌和礼仪，有没有什么人际交往的技巧可以教给孩子？
如何教孩子礼貌和礼仪，有没有什么人际交往的技巧可以教给孩子？
人际交往能力是人们获得成功的一项必备的能力，孩子的交际能力对孩子未来的生活和工作都影响非常大，孩子的交际能力要从小培养。
一、学会讲礼貌和文明用语
影响孩子文明习惯的因素主要有父母和同伴及周围的环境，孩子模仿能力强，但没有明辨是非的能力，他们会不加选择地模仿一切，因此也会沾染上一些不文明的行为，所以父母要关注孩子的成长，让孩子能够准确地区分文明行为与不文明行为。
二、培养孩子良好的仪态
孩子的面貌是天生的，气质是后天培养起来的，父母要培养孩子良好的仪态。
三、在公共场所保持安静
孩子容易在公共场所喜欢大哭大叫，孩子的这些行为是孩子不成熟的表现，对于孩子的这种情况，父母要给予引导。
四、学会待客之道
一个有礼貌的孩子是应该学会待客之道的，当有人来访时，让孩子和父母一起接待客人，也是对客人的尊重。
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10岁孩子爱搞恶作剧怎么办？
10岁孩子正处于对外界好奇的年龄，这个年龄段的孩子是儿童期向青春期转变的年龄，他们搞恶作剧就是自我的一个情感宣泄，他们做事情还不知道深浅，还处于只要自己喜欢，不考虑后果的年龄，他们喜欢看别人被戏弄，喜欢看被捉弄后别人的笑话，这个时候家长一定要正确引导，告诉他们什么是该做的，什么是不该做的，并且告知后果
如何教会孩子使用思维导图学习？
感谢邀请！思维导图可以让孩子发散性的联想思考问题，帮助做出选择、组织自己的思想、组织别人的思想，进行创造性的思维和脑力风暴，改善记忆和想象力，更好地解决实际中的问题。
如何简单的使用思维导图？
1、把主题画在白纸的中央。
在纸中央画出主题图像，从中心开始，让幼儿大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。
2、向外扩张分枝。
从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来，近中央的分枝较粗, 相关的主题用线条连结。然后再向外扩散出二级分枝、三级分枝，依次类推。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。
3、使用颜色、符号、文字、图画表达各分枝内容。
用不同颜色、图案、符号、数字等来表达不同的主题内容，丰富的色彩、生动的图像，更有利发挥幼儿的想象和创意。
学着和孩子一起做以下游戏，尝试画思维导图吧！
【活动一：由红色想到什么？】
孩子们从主题“红色”发散，联想到太阳、红旗、苹果、、、脑力激荡，激发孩子无限的想象和创造。
【活动二：识字游戏——学习“木”旁的字】
学习木字旁的字，让孩子用思维导图联想所有与木头有关的物品，让孩子们觉得汉字原来这么有意思。
“足”字旁的字
“手”字旁的字
学会用思维导图，让孩子规划暑假，规划一天的安排
用思维导图画出新学期的成长计划
用思维导图画出去超市前的购物清单
用思维导图编故事，提高阅读和语言表达能力
通过思维导图让孩子认识自己的优缺点:
运用思维导图让孩子进行主题研究和探讨
孩子眼中的“汽车”
孩子画的“刷子”的使用功能
孩子画的“蚕”的观察
思维导图是是一种简单而且十分有效的图形思维工具，我们期望孩子们能掌握这种工具并且熟练运用到以后的学习和工作当中。比如孩子们上学了,思维图就可以做为孩子的复习工具,每天睡觉前用10分钟的时间用思维导图来复习当天的学习内容,把一天当中所有的知识经验.进行概括整理,把要点关键点用思维图呈现出来,帮助孩子快速的复习和理解，提高孩子的学习效率。希望孩子们学会这种思维工具,学会如何思考,拥有一个智慧的人生。