我不是最弱小的结尾 读《我不是最弱小的》有感怎么写？

我不是最弱小的结尾

读《我不是最弱的》有感觉怎么写？

读《我不是最弱小的》有感怎么写？

《我不是最弱的》讲述了小萨沙和家人外出度假时突如其来的风暴。父母把唯一的一件雨衣送给了最需要保护的萨沙，但萨沙却把雨衣盖在了风雨飘摇的玫瑰上。 文章通过一个家庭平凡的生活小事，让读者感受到其中蕴含的深刻真理。这不仅渗透了不甘做弱者的文本价值观，也充满了保护弱者的信仰情怀。 文章告诉我们，只要我们能够真诚地关心他人，只要我们献出爱，伸出援助之手，关心和关心比自己弱的人，我们就是一个坚强的人。生活将变得丰富多彩，世界将充满爱。

《我不是最弱的》的主要内容是什么？

在风景宜人、空气清新的森林里，当我们赏花聊天时，突然下起了大雨。这场雨演绎了一出动人的戏剧：母亲把雨衣递给托利亚，托利亚把雨衣递给萨沙。这件雨衣是一种爱，传递给每个人的心。

当虚弱的萨沙看到玫瑰花被大雨打掉时，她痛苦地掀开雨衣，轻轻地把它盖在粉红色的玫瑰花上。萨沙学会了保护弱者。他不再是最弱的。课文中心思想：当风雨来临时，我们应该尽最大努力保护比我们更弱的人，让和谐的爱温暖我们的心，鼓励我们战胜风雨。

扩展资料

创作背景：

苏霍姆林斯基是乌克兰杰出的教育家、教师、思想家和作家。他在帕夫雷什中学教书。他担任这所农村中学的校长、教师和教育家32年。苏霍姆林斯基的生命很短暂，但他一直在探索，不知疲倦地写作；奇迹般地写了40篇专题文章，600多篇论文，大约1200个儿童故事。

苏霍姆林斯基的所有作品都是为教师、教育者、教育者、父母和自己的孩子准备的。他把所有的思想、思想、建议和观点都投入到他的作品中。在这样的背景下，他创作了优秀的作品，如《我不是最弱的》、《我把心交给孩子》、《公民的诞生》等。