罗杰夫老师 如何培养小学学生提出问题的能力？
一、营造和谐自由的课堂气氛，使学生敢问。美国心理学家罗杰夫认为：“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”小学生思维活跃
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