我是讲书人小学生
一年级小孩子怎么讲书字？
一年级小孩子怎么讲书字？
选字帖，硬笔书法选规范字字帖
握笔姿势重点规范，特别是硬笔书写时，一年级养成良好的习惯对以后大有好处。
一年级主要练习笔画，笔画是基础，一定要把笔画练的非常熟练，每一个笔画都要精练
要让孩子喜欢上书法，而不是被迫学书法。被迫学习不会有好效果。这就要求教学方法要适合一年级的孩子，也要根据孩子的具体性格特点进行教学
一年级小孩子怎么讲书字？
比如扑克牌数字连加比大小，孩子四岁多加到一百多，轻轻松松的。又如挑米豆，大米黑米绿豆红豆等混合后，各挑100粒。还有开超市，孩子的各种玩具都贴上标签，明码标价、整齐排放，孩子演收银员，爸爸妈妈演顾客。手工作品，按数量画图涂色。
一年级小孩子怎么讲书字？
早：zǎo（早上、早安、早日）书：shū（书本、书包、小人书）刀：dāo（小刀、刀子、大刀）尺：chǐ（尺子、直尺、尺寸）本：běn（书本、本来、作业本）
四、我会认
包：bāo（书包、包子、皮包）作：zuò（作业、工作、作文）业：yè（工业、业余、作业）笔：bǐ（毛笔、笔记、笔头）课：kè（上课、下课、课本）校：xiào（学校、校长、校园）五、多音字
的：de（有的）dì（目的）转：zhuǎn（转学）zhuàn（转笔刀）
六、认识偏旁
勹：包子头（勹部，作部首时可以表示和人有关的事物。）亻：单人旁（人部，作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。）⺮：竹字头（竹部、竹字头，作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。）
少年讲书人应该讲什么？
『讲书』 的前提是选书。选书则体现着眼光和视野。比如榜单的推荐，比如教师的推荐，比如家长的推荐，更有可能是孩子自觉地找寻。无论哪种 『选书』均应聚焦和立足于正能量和主旋律，都应该恪守品格的力量，对孩子来说尤其重要。
『讲书』 必须围绕着所选之书，书的内容又是根本所在。即书的核心思想为何，书的逻辑为何。让这些内容都呈现在所讲之列，让其声声入耳走进听众的耳朵里，这即是演讲者的智慧所在。读懂了书之内容，才能够传递书之内容，只有融会贯通，才能流水传递。