安塞腰鼓教学反思不足之处 安塞腰鼓课文赏析？

安塞腰鼓教学反思不足之处

安塞腰鼓课文赏析？

安塞腰鼓课文赏析？

《安塞腰鼓》是以总分总的思路进行书写，首先描写了安塞腰鼓的舞者和鼓点，后对其不同特点进行详细描写，最后对整体感受进行总结。
在描写时，作者多运用排比句式的比喻句。使安塞腰鼓更加形象具体，且用来比喻的事物多为生活中常见的物品，这让读者可以了解的更加充分。作者用：“好一个安塞腰鼓！”进行分层，使得情感得到进一步升华，情感抒发逐渐到达高潮。

《安塞腰鼓》体裁。作者。这种体裁重要特点是。文中运用大量排比句，它们作用？

《安塞腰鼓》作者是刘成章,体裁是散文,这种体裁的重要特点是形散而神不散 作用给人一气呵成之感，语言畅达，节奏感强，有气势，能增强文章的说服力和感染力。

安塞腰鼓中如何抓住一个词深入思考？

《安塞腰鼓》抓住了一个词“舞”写出了西北汉子的激情奔放，粗犷豪迈，那恢弘的气势，那铿锵的节奏，那壮观的场景，带给我们力量的奔腾，生命的升华，对生活、对生命的热爱。

振奋人心的安塞腰鼓如何评价？

“一方水土养一方人”，安塞腰鼓以它豪放、狂野，展示了黄土高原人的阳刚之气，表现了他们坚强、勇敢和自信。这种自信和气魄，是北国之魂，也是中华民族之魂。

安塞腰鼓中运用拟人修辞手法的句子及赏析？

1、交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！
2、好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！
3、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
4、每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
5、它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。
赏析：
1、排比。这几个词语层层递进，用来说明安塞腰鼓是生命宣泄、升华的表现。
2、反复，抒发作者对安塞腰鼓的赞美之情。
3、排比，反复。这句是全文中高度概括安塞腰鼓所宣泄的生命力量的一句话。表现安塞人民要冲破束缚、阻碍的强烈愿望。
4、排比。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿之情。
5、运用排比层层递进，排山倒海般让人透不过气来。