怎么画和孩子沟通漫画
作为一名漫画编剧，怎样找画师约稿画漫画？
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如题
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一提到写作文，孩子就头疼，有恐惧心理，如何帮孩子克服呢？
孩子患上作文“恐惧症”，孩子上火，家长也上火！有一个四年级的学生，两次语文考试，作文一个字都不写，都考了0分。他一看到作文题目 ，脑瓜就一片空白。这个孩子就患上了作文“恐惧症”，孩子和家长都很上火。
一、作文“恐惧症”的表现作文“恐惧症按轻重程度有三种表现：
（一）不喜欢作文。对作文不感兴趣，这是作文“恐惧症”的早起表现。这种学生虽然不喜欢，但写起来也能完成作业。有一名学生，假期所有作业都写完了，就剩五篇作文迟迟不愿意写。最后，家长逼着才写完了。这个孩子就算不喜欢写作文。
（二）害怕写作文。这些学生一见写作文就打怵，写不出来，或写不够字数。家长让他写作文时，有的还会哭鼻子。
（三）恐惧写作文。这些学生看到作文，头脑就发蒙，一个字也写不出来。
如果，孩子对作文有上述三种表现，应该引起家长的重视。
二、作文“恐惧症”产生的原因作文“恐惧症”形成的原因，是复杂的、多方面的。我从三个方面加以分析：
（一）家长方面的原因孩子不喜欢作文，患上作文“恐惧症”，有的原因出在家长身上。孩子在二、三年级时，是培养作文兴趣最好的时期，可有的家长认为，这时关注孩子的作文太早，于是没把孩子的作文问题放在心上。等到了四五年级，发现孩子的作文写不出来了，才着急起来。其实，这时已经晚了，培养孩子作文兴趣的最好时机已经错过去了。
（二）老师方面的原因有的语文老师教作文的专业水平不是太高，不知道如何教会孩子写作文，甚至老师本身作文写得就不好。老师起不到“点石成金”的作用。如果一个老师，对写作文都稀里糊涂，他能把孩子的作文教明白吗？
（三）孩子方面的原因有的孩子想象力比较差，也有的孩子智力也不够高，还有的是学习不用功，不爱动脑子，懒得看书，懒得动笔写。
家长的忽视，加上一个不专业的老师，又遇上一个笨小孩，就形成了一个“不喜欢作文、害怕作文、恐惧作文”的“大好局面”。
三、“治疗恐惧症”的办法孩子得了作文“恐惧症”，孩子上火，家长上火，老师也上火！！！
作文“恐惧症”治疗起来是比较困难的。但如果孩子能积极配合家长和老师，有的可以从作文“恐惧症”里走出来；不能配合家长和老师的孩子，要走出来 ，可能会更困难一些。具体“治疗”办法是：
（一）要有耐心。对这样的孩子，家长和老师都需要耐心。在辅导孩子时，别的孩子讲一遍就行了；这种孩子可能要讲两遍甚至三遍。写作文时，人家孩子可能一次就写成功了；这种孩子可能写两三次，都不一定符合要求。所以，家长和老师对这样的孩子，一定要有足够的耐心。
（二）辅导要仔细。家长和老师在辅导这种孩子时，就不能像辅导优秀学生那样，大致一讲，学生就会写了；对这种孩子辅导要细致。怎么开头，怎么结尾，怎么确定什么中心，写几段、甚至哪个地方，用什么描写方法，你都得告诉他。你粗略的去讲，肯定是不行的。
（三）多一点训练量。一般的孩子，一周写一篇作文就行了。对这种孩子，应该适当加大一点训练量。一周可以加一次课。或利用寒暑假，多上一些作文课。因为练得多了，写得熟练了，一点一点地孩子就不恐惧作文了。
（四）要注意鼓励。家长和老师在辅导这种孩子的时候，特别要注意鼓励。哪怕有一点点微小进步，也要及时抓住，加以表扬，以增强孩子对作文的信心。
（五）贵在坚持。对这种孩子，必须持久地坚持读写。不能断断续续，也不能三天打鱼 两天晒网。持久坚持，才会有好“疗效”。
我教了20多年的中小学作文，遇到过太多的作文“困难户”，对治疗作文“恐惧症”，积累了一些经验，孩子患上作文“恐惧症”的家长，请关注我或给我发私信，我愿意为您解除烦恼和困惑！
闫老师简介我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！