司马光好学得到的启示

司马光好学得到的启示 从小司马光身上得到的启示?

读《司马光好学》,有什么启示?

从小司马光身上得到的启示?

对司马光坚定的志向和顽强的学习精神的深刻理解,是他后来成功的基石。

我们可以从中得到启发和启发。我们的青少年要珍惜青春,努力学习科学文化知识,为以后报效祖国打下坚实的基础。

从小司马光身上得到的启示?

司马光善于学习,是中国古代勤奋和鼓舞人心的典故之一。它讲述了北宋政治家、历史学家司马光的故事,当他还是个孩子的时候,他严格要求自己,与时间赛跑,独自努力学习,最终取得了成功。司马光勤学的故事生动地阐述了勤能补拙和天道酬勤的道理

司马光小时候,他担心自己背诵诗歌和书籍的能力无法与其他人相比。(所以)当我们一起学习和讨论时,其他兄弟会背诵并去玩耍和休息(司马光)独自一人,专注于努力学习,直到他能背诵并熟悉自己的内心。(因为)司马光读书时功夫多,收获长远,(所以)他精心背诵的内容,永远不会忘记。司马光曾说: “ 读书不能不背诵。骑马走路的时候,半夜睡不着的时候,念诵读过的文章,想想它的意韵,收获就会很大!

从司马光那里学到了什么?

从勤于学习的司马光身上了解:笨鸟先飞。 司马光的另一个值得称赞的优点是他的勤奋和勤奋。据说他小时候不但没有资格,反而有点平庸。六岁开始读书,不仅背书速度慢,而且对书本的理解也不快。其他同伴都背熟了书,他还是背不下来。虽然智不如人,资质平平,但他一点也不气馁。别人去玩的时候,他把自己关在屋子里,独自苦苦学习,直到把书背熟为止。

司马光砸缸的启示是什么?

课堂上老师讲了司马光砸缸,最后总结了我们要学习司马光的智慧,处乱不惊,勇于救人。

一个学生问:老师,什么是缸?

老师还没有从公开课的兴奋中回来回来。结果,这是一个打击。有些学生不知道什么是罐子,所以他们不得不回答罐子是人们过去用来储水的器皿。

同学问:为什么存水,不都是自来水吗?

老师突然意识到,在孩子的脑海里,水就是自来水,根本不需要储存。于是他耐心地解释说:没有自来水的时候,水是从井里出来的,然后储存在缸里。

老师看着学生们似乎不明白地坐下来,却感慨万千,刻下若有所思,这个高质量的公开课竟然失去了最真实的东西。

下课后,老师直接带着全班同学去了山区的农村,在那里他们看到了井、水箱、水勺和一些过时的农具,让孩子们有了更深的了解。

看着孩子们满意的笑容,老师意识到,教学不仅仅是灌输知识,更是人文素质。

我就是这个老师!