表现手法的作用及表达效果
五年级表现手法的作用及表达效果？
表达手法的作用及表达效果？
表现手法主要有托物言志、借景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、衬托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、以乐衬哀、渲染、虚实结合、欲扬先抑等。
常见表现手法有什么
托物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，象征，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合，开门见山，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼应,讽刺、以声（动）衬静，对比。
表现手法的作用
情景交融、借景抒情：渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。
托物言志（象征）、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。
动静结合、化静为动：使表达更中形象生动，富有感染力。
对比、衬托（正衬和反衬）：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。
白描：用字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。
细节描写：突出事物的主要特点，使文章内容更加丰富，便于表达感情。
抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情
六年级表现手法有哪些？
整理出来的表现手法和表达效果（作用）
1、象征：借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，主旨含而不露，隐而不晦。
2、衬托，用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。
3、伏笔铺垫：①使内容完整，真实可信；②构思精巧，行文缜密，耐人寻味；
③结构圆合严密
4、照应：即后文对前文写过的内容作补充、加深或者前文对将要出现的人物或
时间预作暗示。作用是前后（首尾）呼应，使文章的结构更加严密，中心更加突
出。
5、托物言志：“托物言志”是把自己的志趣、志向寄托在对某种物的记叙、描写之中。含蓄、赋有哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。
6、联想想象：①联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程；②想象，就是
在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。（联想想象经常在一起使用）可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。
7、间接抒情、直接抒情：
间接抒情：表意委婉，抒情含蓄，余味无穷，耐人寻味。
直接抒情：直抒胸臆、袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或秋绪。真切动人
的直接抒情能感染读者，引起共鸣
8、白描作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就
勾勒出事物形象的描写方法。
白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。
白描用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。白描用于写事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。
9、人物描写(包括对人物的语言、行动、心理、肖像、神态的描写)：侧重其表现出来的人物的思想品质和性格特点
10、环境描写注意分析其对烘托人物和中心的作用，包括自然环境描写和社会环境描写。
自然环境描写常用来烘托人物心情，表现人物性格特点，渲染某种氛围，暗示人物的命运，推动故事情节的发展，烘托文章的中心等。
社会环境描写常用来反映人物活动的场所、风土人情、社会背景、历史背景以及当时社会的现实生活状况，为表达中心服务。
11、动静相衬，静中有动，动中有静，甚至静景动写，动态静描，能突出事物特征，将对象表现得活泼有致，使文章跌宕起伏，灵活多变，富于诗意，充满美感
12、虚实结合：留下“空白”，让读者从虚中想象实，从实中体会虚，激发想象，
增强吸引力
13、修辞：
比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。
排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
强调了＋对象＋特性
设问：引起读者注意和思考；引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
对比：强调了„„突出了„„
反复：强调了„„加强语气
借代：能起到突出„„形象，使„„具体、生动的效果。
对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。
夸张：有利于突出事物的本质和特征，鲜明地表现出作者对事物的感情态度，增加语言的生动性。
反问：加强语气，增强表达效果。
双关：表达出一种委婉含蓄的情感，语义双关，用„„，理喻„„
引用：突出主题，增加文章的说服力
14、借题发挥：借着某件事情为题目来做文章，以表达自己真正的意见或主张。