河北省电教馆优质课
电教馆的优质课评职称承认吗？
电教优质课评职称还有用吗？
电教馆的优质课评职称也是有效用的。教师职称评定所需要的优质课是教育局下属机构的基础教研室颁发的，同时每年电教馆也会颁发优质课，他们颁发的优质课称之为是电教融合优质课，教育电教馆是教育局下属的一个科室，他们评出来的优质课也是被教育局承认的，因此，也是有用的。
电教馆的优质课评职称承认吗？
电教馆是教育局的一个下设的部门科室，他主要负责学校信息技术硬件的配置，和提升学校教师信息技术能力这方面的工作，电教馆组织评优课主要是促进学校信息技术与其他学科融合发展与提升，以适应现代社会的新型教育模式，也是对教师专业化能力的促进，所以他的评优课也是非常有效的。
电教馆的优质课评职称承认吗？
很多老师对电教馆课题不能评职称心存疑惑，这是地方教育局政策有所不同而造成的。电教课题是电教馆组织的课题项目，经过层层选拔推荐部分优秀课题进行立项许可，既有中期检查，又有结题审核。按说电教课题是质量比较高的课题项目，为什么评职称不被认可呢?
这是因为地方教育局教研室为打击课题造假，认为某一类课题造假较多，而一刀切的不认可该类课题项目。但电教馆课题切切实实属于合法课题，在严格选拔后立项的，很多老师花费两年时间来做电教馆课题，最终评职称不被认可，感到万分冤枉。所以如果您是一名教师，打算用课题来评职称加分，那么一定要了解本地教育部门对课题认可的情况，什么课题认可什么课题不被认可，要一清二楚，以防费力不讨好。中央电教馆课题评职称要等多长时间
中央电化教育馆是教育部所属的负责电化教育的专门机构，是教育部直属的事业单位，目前做了很多五年规划的课题项目，电教馆课题是比较优质的课题。有的地方是非常认可电教馆课题的，在您评职称前一定要咨询清楚。
电教融合优质课与优质课的区别？
电教融合优质课指的是现代教育信息技术辅助下的优质课（必须有信息技术的融合），而优质课指的是着重点不在于信息技术，而是课本身就是优质课（有没有信息技术的融合都无所谓）。
如今，现代教育信息技术迅猛发展，几乎所有的课都离不开信息技术的介入，国家也投入大量的人力、物力、财力来推广信息技术的普及和推广（比如通过国培、省培等渠道），因此事实上，除了少数课之外（比如体育课），在大多数课堂上，国家还是提倡应用信息技术作为教学辅助手段，而且使用了信息技术之后，在很多方面确实也使课堂教学变得生动、活泼，变得更深刻。