用剪刀手工折纸幼儿园
小学二年级的学生一般可以做哪些手工制作？
小学二年级的学生一般可以做哪些手工制作？
叠纸、橡皮泥、串珠、软陶、涂娃娃。
这些手工制作用不到剪刀，危险性小，丰富度高，花样多。
叠纸：爱心、钢琴、信封、仙纸鹤、大风车
橡皮泥：胡萝卜、小猪、毛毛虫、小鸟
串珠：手链、项链、脚链
软陶：手链、花朵、创意杯
涂娃娃：发挥自己想象力，涂上好看的颜色。
手工折纸怎么做最简单？
手工折纸有很多种，有普通的卡纸，有衍纸，皱纹纸，还有牛皮纸等。不同的纸有不同的折法，难易程度也不一样。
其中最简单的要属卡纸了。普通的卡纸可以折各种东西，动物，花朵，家用类的，孩子玩具等。学习也是非常简单的，直接在自媒体上找折纸视频就可以学习了。
用正方形折纸折一个餐巾纸的盒子？
准备工具原料彩纸，纸巾彩笔和剪刀。
准备一张正方形纸，先沿中线对折，然后再对折一次，展开，折出四个角。
两边角沿中线对折，然后展开，把左上方的一角向内折，另一边也是一样。
然后把上面的纸往下折，压平用手把中间撑开，整理各边角。
按此上步骤再折2个。
把其中2个组合在一起，另外一个用笔画了开口处，用剪刀剪下空心的地方，然后放点纸巾进去，正面可以画点装饰表情上去，一个漂亮的萌萌的迷你纸巾盒就完成了。
苹果纸手工？
今天，我做了一个小手工，用彩色的纸折苹果。
第一步，把一张纸对折。第二步，拿一只笔画一个半圆。第三步，拿一把剪刀，慢慢的将圆线剪下来。第四步，把圆圈打开。第五步，再画一个小三角形，然后剪下来贴在刚做好的红圆上。这样，苹果就做好了，特别好看。
我很喜欢手工折纸，纸能折出各种各样的形状和样式。
折纸课程实施过程及步骤？
活动背景：折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。它既能锻炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的#39个性，而且活动形式符合儿童好奇、好动的心理特征。“兴趣是最好的老师”，孩子心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。所以，设计了折纸活动特色班课程。
二、科目目标
总目标：在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中，让学生了解折：
1、了解与掌握折纸的基础知识与基本折法，在折纸的基础上，发挥想象用各种表现形式来添加形象，运用夸张等表现手法创作有新意的作品。
2、 在整个学习的过程中，让学生学会学习的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。
3、了解创意折纸，弘扬民间艺术，激发学生热爱民族艺的思想感情。让学生亲身体验学习活动，获得对创意折纸的持久北京地区试题 广东地区试题 江苏地区试题 兴趣与丰富经验，培养学生的欣赏能力，提高审美情趣。
三、具体措施
1 、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。
2 、引起学生对创作的构想，使学生产生试一试的望。引导看图学折纸，培养学生自学能力，除了学习基本的单张纸外，学习两张纸以上的折纸组合。
3、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中学生可根据自己的兴趣选择材料和工具，进行折纸练习。
4 、学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间可以做礼品赠送他人，使学生自己的小天地充满艺术的气息，当他们欣赏自己作品的时候，感受美创造美的能力也得到了发展。
四、教学时间：每周二、四第四节的课外辅助活动
五、折花材料：剪刀、皱纹纸、软铁丝、细铁丝。 纸、学会折法，亲身体验民间艺术的乐趣，创造性地表现有新意的作品。